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　　“未来的教育，不是简单的知识传授，而是用科技赋能孩子的成长。”——马纪尧

　　在信息科技迅猛发展的时代，教育的变革成为社会关注的焦点。如何让现代科技与教育深度融合，提升学生的学习体验？如何利用人工智能、交互式媒体等新技术，让课堂教学更加高效、生动？这些问题正是智慧教育的核心挑战。而在这一领域，马纪尧先生，作为智慧教育专家（信息科技专业），用自己二十余年的教学经验和创新的教育理念，不断推动信息科技在小学课堂中的深度应用，帮助学生提升信息素养，并在全国范围的科技创新赛事中培养出众多杰出学子，取得了国家级赛事金奖、一等奖等荣誉。

　　马纪尧2006年毕业于厦门教育学院，主修公共事业管理（教育管理），并早在2003年便加入厦门市大同小学，成为一名信息科技教师。作为一名教育信息化的推动者，他始终站在课堂教学的最前线，致力于探索如何让信息科技赋能教育，让学生能够在数字化环境下高效学习、激发创新思维。

　　他长期担任信息科技课堂教学研究组长，主导学校的科技教育方向，并积极推动新型交互式媒体在小学课堂中的应用。他深知，在数字时代，仅仅教授学生如何使用科技工具是不够的，更重要的是培养他们的科技素养、批判性思维和创新能力，因此，他在教学中不断优化课程内容，结合最新的平板电脑、电子书包、智能学习软件等科技手段，打造出更加智能化、互动化的课堂模式。

　　2021年12月，他参与的“平板电脑、电子书包等电子设备在课堂教学及家庭教育中的使用”项目，成功获得福建省教育科学规划领导小组办公室的认可，并取得了显著的研究成果。这一研究推动了电子设备在小学教学中的普及，优化了学生的学习方式，使教育信息化迈上了新的台阶。

　　马纪尧不仅关注智慧教育的发展，还特别注重培养学生的创新能力和实践能力，帮助他们在各类国家级科技竞赛中脱颖而出。他深知，信息科技教育的最终目标，是让学生具备在未来科技社会中立足的能力。因此，他不断优化课程体系，指导学生参加编程、人工智能、航天科技创新等高水平科技赛事，并屡获佳绩。

　　在他的悉心指导下，学生在全国青少年科技创新赛事中屡创佳绩，包括：2022年8月，指导学生在“全国青少年航天创新大赛总决赛”中荣获一等奖（中国航天科技国际交流中心）。该赛事是国内最具权威的航天科技创新竞赛之一，能在该赛事中获奖，充分展现了马纪尧在航天科技教育方面的深厚积累和卓越教学能力。2024年10月，指导学生在“全国青少年人工智能创新挑战赛”中荣获金奖（中国少年儿童发展服务中心）。这一赛事聚焦人工智能编程与创新应用，是国内最具影响力的青少年科技竞赛之一。他的学生在比赛中凭借独特的AI创新项目脱颖而出，充分展现了他在人工智能教育领域的前瞻性教学方法。

　　这些成绩的取得，不仅代表了他个人的卓越教育能力，更是对他所倡导的智慧教育理念的最好验证。他的教育方式不仅让学生获得了全国级别的荣誉，更培养了他们的自主学习能力、创新精神和团队合作意识，为他们未来在科技领域的深造奠定了坚实的基础。

　　随着人工智能、大数据、云计算、虚拟现实等新技术的快速发展，传统的教学模式正在发生颠覆性变化，教育正在迈向更加智能化、个性化的新时代。马纪尧深知，作为一名智慧教育的践行者，他不仅要关注当前的教育现状，更要推动未来教育的发展，让科技真正成为孩子成长的助力。

　　在当今社会，编程已经成为信息时代的基础技能，尤其是人工智能的发展，使得AI编程成为培养学生创新能力的重要手段。因此，马纪尧在教学中大力推广人工智能课Kaiyun开云程，让学生从小学阶段开始接触Python编程、机器学习、智能机器人开发等前沿科技内容，为未来的科技型人才培养打下坚实基础。

　　每个学生的学习能力和兴趣点都不同，如何实现真正的因材施教？马纪尧在教学中引入大数据分析，通过分析学生的学习数据，精准评估他们的掌握程度，从而制定个性化学习方案，让每个孩子都能在最适合自己的节奏下学习和成长。

　　作为信息科技教育的专家，他一直在推动学校的智慧校园建设，希望通过物联网、云计算、AI辅助教学等技术，让课堂更加智能，让学生能在更加开放、互动的学习环境中成长。

　　作为一名在信息科技教育领域深耕二十余年的智慧教育家，马纪尧不仅是教学研究的探索者，更是科技创新教育的推动者。他通过不断探索新型智慧教育模式，推动信息技术与课堂教学的深度融合，并成功培养出一批批优秀的科技人才，在全国级科技竞赛中屡获佳绩，为科技教育的发展贡献了自己的智慧和力量。

　　在未来的智慧教育时代，他将继续探索人工智能教育、智能化教学、科技创新人才培养等前沿领域，让更多的孩子能够享受科技带来的学习乐趣，培养他们成为新时代的科技创新人才，用智慧教育点亮未来！（作者：刘爱霞）返回搜狐，查看更多