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　　华声在线日讯（通讯员 胡贤怡）3月3日—6日，常德市第十三中学开展了多场以AI技术为评价支点的智慧教研活动。语文、数学、英语、生物、地理等多学科教师借助希沃课堂智能反馈系统与教研组成员展开深度的教学研究，标志着学校教研模式正式迈入“AI+教育”新阶段。

　　在此次教研活动中，课前教师借助常德智慧云平台打破时空界限，实现云端共研，在课后AI技术也成为课堂评价的有力支点。希沃系统实时采集师生行为数据，通过智能分析生Kaiyun官网中国成多维度的课堂报告。例如，在语文课上，系统通过“学生活跃热力图”直观呈现课堂焦点时段，帮助教师课后反思优化提问策略；在数学课上，AI精准分析教师课堂用语，为教师提供更精炼规范的口语表达；在英语课上，系统总结归纳本课教学重难点，自动生成教学大纲，并结合新课标对教师课堂提出改进建议。该报告不仅提炼出课堂亮点，如“师生对线%”“小组合作时长占比合理”等，还精准指出“后排学生参与频次待提升”“语调变化不足”“动作规范性偏差”等具体问题。九年级语文教研组长许罡感叹：“传统听评课依赖主观经验，现在系统用数据说话，让教学改进有的放矢。”教务处副主任程化现场演示系统操作时强调：“AI不是替代教师，而是帮我们看见传统课堂中‘看不见的细节’。”

　　此次教研活动彰显了学校“数据驱动+学科深耕”的智慧教育理念。副校长叶盼表示：“智能系统让教学评价从经验判断转向科学诊断。我校已计划将智能反馈系统推广至全学科，助力教师专业成长。”

　　从云端共研到AI精准把脉，常德市第十三中学正以技术创新重塑教研生态。当AI技术与多学科教学深度融合，教育的理性与学科特色在此完美交融，为新时代课堂改革写下生动注脚。