泸州市江阳区第八学区小学语文联合教研活动在况场小学开展
发布时间：2025-04-22 08:53:01| 浏览次数：
春日芳菲盛，教研正当时。为深化区域教育协作，探索小学语文教学新路径，4月17日，泸州市江阳区第八学区小学语文联合教研活动在江阳区况场街道中心小学校开展，学区内多所学校的语文教师齐聚一堂，共赴这场思维碰撞的教研盛宴。
活动以江阳区况场街道中心小学校开放语文自导式课堂拉开了序幕。授课教师紧扣“以学生为主体”的理念，通过巧妙设计学习任务单，引导学生自主思考、合作探究，将自导式课堂的优势展现得淋漓尽致。课堂上，该校学生们踊跃发言，在交流与展示中锻炼了思维能力和表达能力，为在场教师呈现了极具参考价值的教学范例。
随后，泸州市忠山学校的教师带来了三年级课文《我变成了一棵树》教学展示。执教老师以充满童趣的语言和丰富多样的教学手段，带领学生走进奇妙的想象世界。通过情境创设、角色扮演等方式，充分激发了学生们的学习兴趣，课堂氛围轻松Kaiyun开云活跃，让学生们在潜移默化中感受语文的魅力，提升语文素养。
在评课议课环节，教师们秉持严谨治学的态度，从教学目标设定、教学方法运用、课堂互动效果等多个维度，对开放课堂和展示课堂进行深入剖析。大家既高度肯定了授课教师的创新设计与精彩呈现，也针对课堂中存在的不足提出建设性意见。思想的交流、智慧的分享，让每一位参与教师都受益匪浅。
江阳区况场街道中心小学校教务处分享了语文教研专题汇报，详细介绍了该校在语文教研工作中的实践经验与成果。从特色校本课程开发到教师成长计划，从课堂教学改革到学生阅读能力培养，全方位展示了况场小学语文教研工作的创新举措与显著成效。
活动最后，江阳区况场街道中心小学校副校长阮剑作了总结发言。阮副校长充分肯定了本次联合教研活动的重要意义，强调语文教学要立足学生核心素养发展，鼓励教师以此次活动为契机，将教研成果转化为教学实践，不断探索创新，提升教学质量。同时，阮副校长也对未来学区语文教研工作提出了新的期望与要求，为后续工作指明方向。
此次联合教研活动的成功举办，不仅搭建了教师相互学习、交流的平台，更推动了学区内小学语文教学资源的共享与整合。相信在全体教师的共同努力下，江阳区第八学区小学语文教学将迎来更加蓬勃的发展，绽放出更加绚烂的教育之花。（李倩竹 李春勤）
