探索智慧教育教学模式 打造智能化课堂
发布时间：2025-01-03 16:07:36| 浏览次数：
随着人工智能技术的快速发展，智慧教育正成为新兴的研究领域，它提供了更多的智能化服务，也更适应当前个性化学习的需求。《教育信息化2.0行动计划》指出，要积极开展智慧教育创新研究和示范，推动新技术支持下教育模式变革和生态重构。借助智慧教学环境、平台、工具，探索新的教学模式，提升课程教育教学质量，成为高校教师面临的新课题。
河南师范大学的李功丽副教授聚焦于智慧教育背景下，教学模式创新的核心问题，从高阶性目标的确定，到基于智慧教育平台拓展教学空间，构建个性化评价模型，实现教学模式与智慧教育技术的深度融合，让智慧教育技术真正服务于教学，发挥智慧教育的优势，并促进智慧教育的发展。
研究成果的推广采用从点到面的方式，首先在具体课程中进行应用，直接受益学生为河南师范大学计算机与信息工程学院的学生。通过应用结果对方案进一步优化，逐步扩大应用推广范围，先后于2022年9月和2023年3月分别在信阳师范大学和河南科技学院两所学校的相关专业开始应用推广，并取得了较好的效果。该成果不仅从工程认证的角度出发，系统化构建了课程目标，同时提供了相应的教学以及测试资源，并将智慧教育理念应用到整个课程改革中。
智慧教育已经成为当前教育的重要形式，但是其本质不是完全依靠智慧教育平台，而是在平台的支撑下，实现教育方式的转变，从以教师为中心到以学生为中心，从知识的传授到智慧的培养，从被动学习到主动学习。在教学过程中，学生获得的不仅仅是知识，还有学科素养的形成创新意识的提升以及自主学习能力的培养。通过“智慧教育平台 +教学模式”的有机融合，实现 1+1 u0026gt; 2 的教学效果。
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