合肥一六八中学如何通过数字化转型斩获智慧课堂大奖？
发布时间：2025-02-21 02:20:49| 浏览次数：
在数字化教育蓬勃发展的今天，如何有效利用科技提升课堂质量成为了许多学校的重要课题。近日，合肥市教育局、合肥市教育科学研究院公布了2024年智慧课堂优质课评比结果，合肥一六八中学凭借卓越的教学创新实力，斩获四项一等奖、四项二等奖及两项三等奖，成为智慧教育的典范。这一系列奖项的背后，隐藏着怎样的教育理念与实践探索？
合肥一六八中学在智慧教育建设上走出了一条富有特色的道路。作为智慧校园示范校，该校结合自身校情，积极探索智能设备与大数据分析等技术手段，以实现课堂精准教学。在此过程中，学校通过“教师发展共同体”建设，构建了一个集“教研训赛评”于一体的智慧教育生态。这一机制不仅为教师的专业成长提供了土壤，也为学生的学习体验注入了新的活力。
在此次竞赛中，数学教师胡学兵老师以《椭圆的定义》为课例，通过应用AI学情诊断技术，实现个性化辅导，创新性地构建了“猜想－验证－建模－应用”四步探究教学模式。在这一模式Kaiyun平台官方中，学生们在虚实结合的数学世界中得以深度学习，让枯燥的数学知识变得生动有趣。这种创新教学的背后，是其团队为备赛制定的个性化备赛方案以及科技信息中心提供的全面支持。
政治教师陈凤在参赛时，则通过“议题链”教学模型，将抽象的政治理论转化为生动的实践认知。在智慧课堂平台的支持下，学生们能够身临其境地体验参政议政的场景，这种沉浸式的教学方式，不仅提升了学生的参与感，也激发了他们的政治思维。地理和物理学科同样不甘落后，陈影老师通过虚拟现实技术实现地理要素的立体化解析，而任俊红老师则利用智能传感器和AI分析平台，让学生自主构建物理模型，在实验中感受科学的魅力。
此次评比中，英语、历史、化学等学科也取得了优秀的成绩，充分印证了合肥一六八中学在Kaiyun平台官方推行“五育融合、全科育人”智慧教育理念上的成功实践。这些获奖成绩不仅是对教师专业素养的一次全面检阅，更是对学校智慧教育成果的集中展示。
展望未来，合肥一六八中学将继续秉持“为党育人、为国育才”的初心使命，致力于在智慧教育大潮中勇立潮头，推动数字化转型与教育高质量发展的深度融合。通过不断强化教师专业能力和课程内容的创新，合肥一六八中学将书写新时代基础教育改革的发展新篇章。这不仅是一所学校的阶段性成果展示，更是所有教育工作者共同努力的生动写照。如何在国务院教育改革的新形势下继续引领教育的数字化转型，期待合肥一六八中学将给我们带来更多的惊喜与启示。返回搜狐，查看更多
