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　　智慧教学是指教师能够动态监测每一个学生的学习状况，并根据学生的情况，引导、组织、指导学生定位合适的学习层次，选择合适的学习方式，找到合适的学习环境，提供有效的学习指导，建立合适的学习群体，通过“互联网”、大数据、虚拟仿真和人工智能等技术，为每个学生提供个性化的学习路网和调控系统，帮助学生随时随地开展个性化学习。

　　教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重百度文库变革，促进教育改革，智慧教育的发展势在必行。

　　智慧教育是指在“互联网”、大数据、人工智能、虚拟仿真等信息技术的支持下，所构建的，让学生能够主动学习、根据自己的需要学习、按照适合自己的方式学习、找到适合自己的学习环境学习、找到最适合自己的伙伴学习、得到最适合自己的教师帮助学习，逐步形成系统的思维能力和创新性思维能力；

　　针对学习普遍存在的认同度不高、个性化不够、过程缺乏监测与调控、创新及系统思维能力欠缺、难以得到最适合教师教学帮助和最佳学习伙伴经验分享等问题，探索在“互联网”、大数据、虚拟仿真和人工智能等技术支持下，破解教学和学习本质问题的新教育体系。在此基础上，按照“互联网”的思维模式，构建能够有效支持新思路、新方法的智慧教育系统。并以点带面，全面推广新教育体系。

　　智慧教育包括智慧学习、智慧教学、智慧管理、智慧研修等方面，实现智慧教育的基础是智慧教育系统，包括智慧教学、智慧学习、智慧管理及智慧研修等子系统。

　　智慧学习是指学生在智慧学习系统的支持下，能够动态掌握自己的学业水平和学习能力，在不同课程内容的学习上定位合适的学习层次，选择合适的学习方式，得到最适合的学习环境和条件，找到最佳的合作伙伴，获得最有效的教师指导和帮助等完成学习活动，在有限的时间内，做最有效的学习活动，进而帮助学生Kaiyun官方网站树立正确的人生观和价值观，健全人生品格，建构完整的学科知识和能力体系，形成系统的思维能力，特别是创新性思维能力和善恶辨别能力，多元智慧得到长足发展。

　　能够对教育教学全过程进行实时监测与调控，最大限度地将师资、设施设备、场地等教育资源合理、均衡配置；能够将优秀教师的教学智慧和典型学生的学习经验实时提供给每一个学生和教师，改变优质教育智慧的供给形态等的新教育体系。智慧教育的核心特征是学生智慧成长、教师智慧教、学生智慧学、管理者智慧管、教师智慧成长、学校与家庭智慧沟通等。