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运用“数字智慧”构建“智慧课堂”

发布时间:2025-01-31 02:30:45| 浏览次数:

  

运用“数字智慧”构建“智慧课堂”(图1)

  教育数字化是主动适应新一轮科技革命和产业变革的必然选择,是促进更高质量教育公平的必然要求,是教育普及化阶段的必然趋势,是推动教育创新发展的必由之路。当前,数字化正引领教育变革和创新的新浪潮,催生了数字教育新业态,必将持续深刻影响教育发展,既给教育事业发展带来了新挑战,也为教育变革和创新提供了难得的机遇。

  为抓住发展机遇,积极应对挑战,西安外事学院恪守“明道、修身、利他、共荣”的校训,坚持“以生为本、立德为先”的教风与“发展个性、注重养成”的学风,立足学生终身发展,建立了“以智慧课堂为抓手、以个性发展为目标、以学院为基础”的学科教育教学系统,紧紧围绕资源数字化、管理智能化、成长个性化以及学习社会化的教学目标,打造新型、智能、高效的大学英语“智慧课堂”,以教育数字化赋能英语课堂教学,进一步推动“数字智慧”在高校教学中的落地生根。

  现代信息技术的加速发展和应用,重塑了教学生态体系以及各个角色之间的关系,教学规律、教学策略以及教学手段等都需要被重新审视。以数字信息技术与教育教学的双向互动为特征的大学英语智慧课堂,打破了传统教学中的时空限制,以线上线下混合教学模式为学生创造了智慧化、智能化的课堂教学环境和教学氛围。

  此外,大学英语智慧课堂的构建也是对“以学生为学习主体”这一教育理念的贯彻落实,促使学生在深层次的思考与探索中不断优化自我认知,养成终身学习的良好习惯,提高学习效率,进而激发内在学习动力,实现深度学习,并进一步增强学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,使学生在创新创造中全面提升自身的综合素养。

  基于教育数字化的大学英语智慧课堂,必须以目前学生的真实学情为依据,全面、系统地制订更具针对性的教学目标,丰富教学形式与内容,整合各类教学资源,为学生打造和睦融洽的课堂教学氛围,鼓励学生在深度思考和探究中获得成长。想要达到这个目的,需要从以下几点着手。

  明确教学目标,加深学生理解。大学英语教师要更新教学理念,由浅入深地重新制定英语教学目标,引领学生探索英语语言背后的文化内涵与规律,深化学生的英语语言认知。比如,在阅读教学中,教师为学生划定阅读主题,由学生自主选择阅读文章,教师引导学生对文章背后的历史背景、人文内涵以及文章的主题内容、中心思想和价值情感等进行逐一分析,并鼓励学生开展创新性的自主总结和自主评价,以此来激发学生的学习主动性。

  利用数字技术,打造智慧课堂。大学英语智慧课堂是建立在数字信息技术的高效应用上。一方面,教师借助语言处理技术,对于英语学习中的语法重难点加以分析,帮助学生正确运用英语语法;另一方面,教师利用虚拟现实技术为学生打造沉浸式、交互式的学习环境,为学生构建与教学主题和内容相一致的虚拟现实场景,为学生营造身临其境的英语生态空间,同时利用场景模拟开展一对一口语对话练习,以此来强化学生的实践应用能力和跨文化交际能力。

  选取智慧教学软件,提高教学效率。智慧教学软件是开展智慧课堂教学的重要工具。教师在遴选智慧教学软件的过程中,应基于学生的学习需求以及大学英语的教学特色,为学生选择操作简单、功能完善、界面干净清晰、自主搜索能力强、个性化服务质量高的系列软件。这么做一方面能满足学生的多样化需求,激发学生的自主探索和学习欲望,为学生提供针对性的服务;另一方面满足教师的教学需求,增强师生之间的沟通交流,确保教师全方位了解学生的学习动态,及时解决学生的学习困惑,持续性优化教学方案、教学内容。

  丰富英语教学资源,共建线上学习平台。为有效提升智慧课堂建设水平,学院依托数字化技术打造线上学习平台,实现英语教学资源的全面整合,形成多元主体共建、海量资源共享的线上教学生态。这样做拓宽了学生获取资源的渠道和范围,为学生提供合作学习的机会,在强化学生英语知识与英语技能的同时,培养学生的团结协作能力,激发学生的创新创造意识,全面提升学生的综合素养。

  目前,智慧课堂可分为课前、课中以及课后3个阶段。课前阶段,教师结合教学内容制定具体的教学目标,并且通过线上教学软件发布教学任务,提供教学资源,实施课前教学检测,并根据检测内容初步掌握班级的整体学情,为优化教学设计和教学策略奠定基础。

  课中阶段,教师借助现代信息技术为学生创建数字学习空间,并提供有针对性的练习和指导,同时利用情境教学、小组合作教学等多元化教学方法,拓宽学生获取知识的渠道与视野,促使学生学会运用发散思维分析问题。此外,教师利用线上教学平台为学生设计多维度的教学任务,引导学生巩固、强化教学知识,鼓励学生进行自主总结和讲评,促使学生形成更为清晰的自我认知,提升学生的高阶思维水平。

  课后阶段,教师依托教学平台与课堂教学记录建立评价机制,利用平台评价、教师评价和学生评价,构建多元化评价主体与多形式评价方法,确保评价的全面性,从而为教师调整深度教学策略、完善智慧课堂提供参考。

  这就是人间不公!731部队细菌战犯逃回日本后,很多人在医院、学校等公立机构担任要职

  731部队是日本军国主义者在第二次世界大战期间下令组建的细菌战秘密部队之一。1931年到1945年期间,731部队进行骇人听闻的人体实验和细菌战等,在中国犯下滔天罪行。数千名中国、苏联、朝鲜战俘和中国平民被用于人体细菌和毒气实验。

  当地时间1月29日,一架客机在华盛顿里根国家机场降落过程中,与一架“黑鹰”直升机相撞。美国有线电视新闻网(CNN)获得的空中交通管制员音频,记录了空中交通管制Kaiyun官方网站员询问直升机飞行员是否看到太平洋西南航空公司的该客机。

  当地时间1月29日,美国航空公司表示,在美国罗纳德·里根华盛顿国家机场附近坠毁的飞机上有60名乘客和4名机组人员。

  央视网消息:韩国戒严风波延宕一月有余,让本已疲弱的韩国经济“雪上加霜”。有舆论普遍认为,此轮政治动荡对韩国经济、社会和外交等都将产生深远影响。韩国韩亚金融研究所日前发布报告说,韩国总统尹锡悦去年12月初宣布紧急戒严令后,引发金融市场巨震,韩元对美元汇率快速下滑。

  在锣鼓喧天中,在鞭炮齐鸣里,滚灯翻涌着岁岁平安,舞动着年年有余。苏有朋、陈伟霆、张艺兴如意舞步,踏歌而至。春节申遗成功后的Kaiyun官方网站首届总台春晚,热烈开场!©2025中央广播电视总台版权所有。未经许可,请勿转载使用。

  央视记者当地时间1月29日获悉,一架客机在美国首都华盛顿里根国家机场降落过程中,与一架“黑鹰”直升机相撞后坠河。据美国媒体哥伦比亚广播公司29日援引当地警方官员的最新消息,截至目前,已发现18具遇难者遗体,暂未发现幸存者。

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